《아프니까 청춘이다》의 김난도 교수가 선생이 된 사연

 

부제: 꿈끈을 놓치지 말고 관련 있는 직업으로 접근하라!

하나의 직업만 추구하다 오류를 범하는 경우를 보자. 예를 들면 교사가 되고 싶다는 청춘들이 임용고시만 생각하고 준비하는 경우가 그렇다. 앞의 사례에 등장한 학생처럼 말이다. 그래서 그 학생에게도 다음과 같은 조언을 해줬다.

 

우선 임용고시에 통과해야만 누군가를 가르칠 자격이 주어지는 건 아니다. 반드시 학교에서 교편을 잡아야 하는 게 아니라면 그 외 다양한 방법으로 가르치는 직업을 가질 수 있다. 학원에 들어갈 수도 있고, 교육 업체에 들어갈 수도 있고, 기업에서 교육 업무를 맡을 수도 있다. 아니면 나처럼 전문 강사가 되어 독립적 교육 활동을 하는 것도 하나의 방법이다.

 

좀 더 실제적인 방법을 통해 가르치는 경험을 미리 해보는 건 어떨까. 직업인으로서 그 일에 본격적으로 뛰어들기 전에 자신의 적성도 점검해볼 겸 직·간접적 경험을 다양하게 쌓는 거다. 그 방법 중 하나로 무료봉사를 추천한다. 가르칠 수 있는 대상은 어린이부터 청소년, 성인, 노인까지 다양하다. 마음이 가장 끌리는 쪽으로 대상을 선택하면 된다. 무료 봉사가 싫다면 과외 경험도 좋다. 이 경우 개인 과외보다는 학원에서 파트타임으로라도 강단에 서보는 게 아무래도 유리하다. 직접 강의를 해본다는 건 무엇보다 큰 경험이 될 것이다.

 

실제로 《아프니까 청춘이다》의 저자 김난도 교수는 젊은 날 오로지 행정고시를 통과해 공직에 나서는 길만 목표로 삼았다고 한다. 그렇게 몇 년간 준비했으나 계속 탈락했다. 그러다 우연히 지도교수를 대신해 방송통신대학교 학생들을 가르치는 경험을 짧게 했는데, 가르치는 일이 자신의 천직임을 그때 깨달았다고 한다.

 

자신보다 더 나이 많은 사람들을 가르치면서 그들로부터 ‘어린 녀석이 쯔쯧’하는 눈빛도 있었지만 그래도 성심성의껏 교육에 임했다고 한다. 그랬더니 나중에 김난도 강사와 라디오를 듣고 싶다고 라디오에 사연이 나올 정도로 반응이 너무 좋아서 그 1주일간의 짧은 경험으로 공직의 길을 포기하고 선생으로서의 길을 걷게 되었다고 한다.

 

또 젊은 날의 내게 영어를 가르쳤던 한 강사는 대학생 때부터 아르바이트로 학원 강사를 했다고 한다. 졸업 후에는 아예 영어학원 강사로 취업해 본격적으로 강의를 했다. 그리고 불과 10년도 채 되지 않아 자신의 이름을 건 건물을 세울 정도로 성공했다. 이쯤 되면 나태해질 법도 한데, 그는 그렇지 않다. 성공한 후에도 일주일에 3~4일은 책상에서 엎드려 잘 정도로 여전히 공부에 몰두한다. 그래서일까. 키 작은 그도 강단에 서서 강의를 할 때면 거인처럼 보인다. 그만큼 존경스럽다는 뜻이다.

 

이 외에도 이런 사람들을 나는 여럿 만났다. 그러니 당신도 살아 있는 경험부터 먼저 해보길 바란다. 처음에는 무료 강의로 시작해서 차츰 유용한 유료 교육 과정으로 발을 넓히면 더욱 재미도 있고 자신 뿐 아니라 다른 사람들에게도 도움 될 것이다...(연재글)

출처: 도서<따뜻한 독설>중에서

 

연재글:

교사라는 꿈을 포기하고 취업준비를 해야 할까 고민하는 청년 http://careernote.co.kr/2574

꿈끈을 놓치지 말고 꿈과 관련 있는 직업으로 다양하게 접근하라 http://careernote.co.kr/2575

임용고시에 통과하지 못하더라도 훌륭한 선생이 될 수 있다! http://careernote.co.kr/2576

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